8.2 Deutsch
An unserer Schule setzen wir verstärkt  Methoden neuer Lernkulturen  im Deutschunterricht ein:
Arbeit mit Arbeitsplänen, die Pflicht- und Wahlpunkte enthalten und in Einzel-  oder Gruppenarbeit absolviert werden können, freie Zeiteinteilung.
Die SchülerInnen erhalten am Beginn des Semesters ein Blatt mit den Basislernzielen, die zu erreichen sind, darüber hinaus können sie für einen bessere Note Zusatzleistungen erbringen. Nicht erreichte Lernziele können nachgeholt werden.
Zu einem Thema werden Arbeiten in einer Mappe gesammelt, es gibt Pflicht- und Wahlaufgaben und Möglichkeiten zu eigenen kreativen Ideen. Kernstück ist ein Text, der mehrmals überarbeitet wird.
  • Intel
Arbeit mit dem Computer zu Themen des Deutschunterrichts , eine Wochenstunde in der ersten Klasse mit einer zusätzlichen Lehrkraft
  • Epochenunterricht
In der 6. und 7. Klasse findet wöchentlich ein fächerübergreifender Unterrichtsblock zu den Epochen in den Gegenständen Deutsch, Geschichte, Musik und Bildnerische Erziehung in Freiarbeit statt. Die Arbeit wird mit einem und Portfolio dokumentiert.
  • DAF ( Deutsch als Fremdsprache)
In den ersten und zweiten Klassen jeweils eine Stunde mit einer zusätzlichen Lehrkraft zur Unterstützung der SchülerInnen mit nicht deutscher Muttersprache. Weiters als unverbindliche Übung am Nachmittag für diese SchülerInnen der Unter- und Oberstufe.
Die Module des Faches Arbeits- und Präsentationstechniken in der 7. und 8.Klasse haben als Schwerpunkte Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten, Zitieren, Exzerpieren, Bibliographieren, Kommunikations- und Rhetorikmodelle,….
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