Methodentraining
In der 2. und 4. Klassen machen alle SchülerInnen ein zweitägiges
Methodentraining. Dabei setzen sie sich damit auseinander zu welchem Lerntyp
sie eher gehören, also wie sie gut lernen können. Sie lernen elementare Lern- und
Arbeitstechniken und werden zu Kommunikation und Argumentation angeleitet. Die
übersichtliche Gestaltung von Heftseiten und Plakaten gehört ebenso zu diesem
Training wie sinnerfassendes Lesen. Methoden wie Nachschlagen, Markieren,
Exzerpieren, Strukturieren und Visualisieren und Tipps um sich gezielt auf
Schularbeiten und Tests vorzubereiten, runden das Training ab.
Was beim Methodentraining gelernt wird, kann in allen Unterrichtsgegenständen
und bei unterschiedlichen Unterrichtsmethoden angewandt werden.
Methodentraining – zwei Beispiele
Kugellager
Zu einem vorgegebenen Thema machen sich alle zunächst eigene Notizen.
Dann stellen sich Gesprächspartner in einem Innen- und einem Außenkreis
gegenüber und die innen Stehenden teilen ihre Gedanken dem jeweils gegenüber
Stehenden mit. Dieser prägt sich ein, was er hört, macht sich gegebenenfalls
Notizen. Im nächsten Schritt trägt er das Gehörte seinem Partner vor.
Nun rücken auf ein Signal des Lehrers alle innen Stehenden im Uhrzeigersinn
weiter. In der neuen Partnerschaft teilt nun umgekehrt der jeweils außen Stehende
dem Partner seine Überlegungen mit. Dieser hört zu, macht evtl. Notizen, fasst das
Gehörte in einem kleinen Vortrag zusammen.
Dieser Ablauf kann sich noch einige Male wiederholen. Im Plenum findet schließlich
eine Auswertung statt.
Lernplakatmethode
Diese Methode dient der Visualisierung und Präsentation von Arbeitsergebnissen.
Gruppen bearbeiten ein vorgegebenes Thema. Sie schreiben ihre Ergebnisse in
geeigneter Form auf und überlegen dann, wie das Erarbeitete am deutlichsten für
ein Lernplakat zu formulieren und sinnvoll am Plakat darzustellen ist.
Die Gruppe legt gemeinschaftlich die Wahl der Formen, Farben und der
Anordnung auf dem Plakatuntergrund fest. Das Plakat wird mit Kurzreferaten der
Klasse vorgestellt und aufgehängt.
